ÖKO tevékenységek

Környezetvédő tevékenységeink

Őszi időszak

Amire büszkék vagyunk:

– Örökös ÖKO Iskola cím

– Madárbarát Iskola cím

– Fogyasztói tudatosságért oklevél

– Városi díj a környezetvédelemért

– Vásárhelyi díj a természetvédelemért

– Országos Iskolakert Hálózati tagság

– Te szedd mozgalom díja

– Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye

Az iskolánk környezetvédő tevékenységét pedagógiai programunk, és környezetvédő munkatervünk határozza meg. Tanévünk programja igazodik tanulóink képességeihez, fontos, hogy komplexitásában is tükrözze a folyamatosságot és a hagyományokra való alapozást.

Hagyomány iskolánkban, a hónapokra meghatározott tennivaló a munkatervünk alapján.

Főbb témakörök az új tanévben: – Hulladékcsökkentés, Zöld felületek védelme, Iskolakert védelme, Klímavédelem.

E témakörök köré szerveződnek a konkrét tevékenységek: – a jeles napok, kampányok, akciók, pályázatok.

Az őszi időszak tevékenységei:

Tervek készítése, környezetvédő csoportjaink megalakulása – Zöld DP, iskolai DP, szülői nevelői csoport. Környezetvédelmi feladatok meghatározása, havonkénti lebontásban. A Ligetes tanösvény változásainak megfigyelése. Elinduló pályázatokon, akciókon való részvétel, tevékenységekkel, amelyek hagyományként kapcsolódnak az éves programunkhoz.

– Mozdulj a klímáért – közös, egyéni vállalások, udvar, utca rendezés, lecsó készítés, képek alkotása zöldségekből, közös faölelés a Ligetesben az osztályok fáival.

– A Világ legnagyobb tanórája – akcióhéten ismerekedés a globális célokkal, a fa és környezetének vizsgálata az erdőben, kertben – Életfa pályázaton való részvétel – Állatkerti akadályverseny.

– Komposztünnep – témahetek tevékenységei: – Komposztálás tanulása, gyakorlata folyamatosan az utcai fák leveleinek, kerti gyomok felhasználásával, Work shop, pályázati részvétel.

– Cetelem zöld suli – akcióhét a karácsonyi  vásárra való felkészülés jegyében újrahasznosítás, javítás – Nemcsak adni, kapni is jó –  szlogen jelzésével. Ajándéktárgyak készítése hulladékcsökkentéssel.

– Európai hulladékcsökkentési témahétre való regisztrálás, program tervezés: – Akcióterv készítés verseny az iskola környéki utcák hulladék csökkentése érdekében.

– A témahéten az iskola minden tanulója dolgozott a választott feladatok alapján – film, előadás, Work shop, akcóterv  készítési verseny, közös hulladékgyűjtés az iskola környéki utcákon értékeléssel

Környezettudatos szemlélet és gondolkodásmód erősítése

Környezetvédelmi nevelés beépítése a pedagógiai munkába (környezetvédelemmel kapcsolatos programokban, projektekben való részvétel)

A Szent István Körúti Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Általános Iskola, Szakiskola, és Készségfejlesztő Iskola, Örökös Öko iskola és Madárbarát Iskola valamint az Országos iskolakert hálózat tagja, környezetnevelési tevékenységét az iskola Pedagógiai Programja, Környezetnevelési Programja és a Környezetnevelés éves munkaterve, valamint a Fenntarthatósági Programja határozza meg.

Cél:

Fenntarthatóságra nevelés a környezettudatos szemlélet alakításával, gyakorlásával, a sajátos nevelési igények figyelembevételével. Természeti és épített környezet tapasztalati megismerése, védelme.

Feladatok:

• Hagyományos programok, projektek továbbvitele
• Új programok, projektek, pályázatok bekapcsolása, eredményei
• Együttműködések, hálózati kapcsolatok folyamatos működtetése, bővítése

JELES NAPOKHOZ KAPCSOLÓDÓ PROJEKTEK, PÁLYÁZATOK – ÚJ TEVÉKENYSÉGEKKEL

Takarítási világnap

• Európai Hulladékgyűjtési Hét akcióban, pályázaton való részvétel Méregteleníts! felhívással.
• Városi Hulladékgyűjtési akcióban való részvétel – Te szedd országos akcióhoz csatlakozás
• Hulladékhasznosítás – CETELEM országos pályázaton való részvétel

Föld napja

• Iskolakert országos pályázaton való részvétel: Jász hagyományok az iskolakertben lll. díj Természettudományos kisérletek az iskolakertben, Jász hagyományok és a környezetvédelem címmel, Módszertani könyv megírásában való részvétel. Városkert pályázaton városi díj. Az Iskolakert folyamatos működtetése.
• Kapcsolódás a hagyományainkhoz: Iskolakerti műhelynapok megrendezése, magos ágyás, üvegház átadása az iskolakertben, programokhoz kapcsolva, tájékoztatók, előadások, tv interjúk, újságcikkek az eseményekről, Együttműködési megállapodás a Jász Kertbarát Klubbal.
• FOGYASZTÓI TUDATOSSÁGRA NEVELŐ ISKOLA pályázat – cím elnyerése (Nemzeti Fejlesztési Minisztérium) A cím megvédése, a tervezett tevékenységek továbbvitele, bővítése a Városi Fogyasztóvédelmi Irodával.
• Kapcsolódás a hagyományunkhoz: Beszámoló a Fogyasztói pályázat eredményeiről a Nemzeti Fejlesztési Minisztérium számára. Fogyasztói tudatossággal kapcsolatos előadások, Work shoop, – jutalom kirándulás Hatvanba a Vadászmúzeumba.
• Komposztáljunk együtt országos projektbe való bekapcsolódás. Komposztálás ünnepnapja pályázaton valórészvétel – országos II. helyezés. Klímaváltozás témaköre:
• Tantermi komposztálás gyakorlatának elindítása, folyamatos gyakorlata – megyei pályázaton a komposztálási gyakorlatunk, – külön díjat kapott.

Víz világnapja

• Zagyvaparti Ligetes védelme – Zagyva folyó növényzete, állatai projekt – terepgyakorlat, a Zagyva takarítása.
• A víz védelme, takarékosságra nevelés – osztályversenyek projektje, plakátverseny.
• Kapcsolódás a hagyományokhoz: Fenntarthatósági Témahét programjában a víz védelem.

MADARAK, FÁK NAPJA

• Otthon az erdőben projekt folytatása védelem, gondozás, zöld tanórák helyszíne.
• Facsemeték, bokrok, virágok ültetése az iskolakertben. Madárodúk, madáretetők készítése hulladékcsökkentéssel.
• MADARAK ÉS FÁK ÜNNEPNAPJA A VÁROSI ÁLLAT- ÉS NÖVÉNYKERTBEN – hagyomány az állatok örökbe fogadása, állatok etetése, iskolakertből virágültetés.
• Kapcsolódás a hagyományokhoz: Tanösvény a Ligetesben, facsemete ültetések, minden osztálynak van egy fája, folyamatos gondozásuk, madárvédelem etetőkkel.

KÖRNYEZETVÉDELMI VILÁGNAP

• „Ki a tanteremből nap” a Környezetvédelmi Világnapon a Városi Állat és Növénykertben – hagyományunk
• Fenntarthatósági Témahét
• Témakörök: talaj, víz védelem, hulladékcsökkentés.
• Az iskola előtti utcarész folyamatos rendezése, fák virágok védelme.
• NYÁRI NAPKÖZIS TÁBOR – A környezetvédelem –természetvédelem jegyében – Kertünk kincsei, A Ligetes kincsei címmel – őseink élete, környezete a tábori programban.

EGYÜTTMŰKÖDÉSEK, HÁLÓZATI KAPCSOLATOK

• Városi, országos együttműködések folyamatossága, bővítése, – Városüzemeltetési Iroda, Városi Központi Óvoda, Városi Zöld Diákparlament, Városi Fogyasztóvédelmi Iroda, Balkon Kertészet, Jász Kertbarát Klub, Öko iskolák Országos Hálózata ,Országos Madártani Intézet, Iskolakertekért Országos Hálózat
• Magyar Környezeti Nevelési Egyesület – Környezeti Nevelési Stratégiába bevonás, társszerző az iskola képviselője, pályázatok, Országos Találkozó megrendezésére felkérés, lebonyolítás.
• Környezetvédelmi és Természetvédelmi Oktatóközpontok Országos Szövetsége – terepgyakorlatok, versenyek –„ Mozdulj a klímáért” országos akcióban való részvétel.

ELŐADÁSOK, KONFERENCIÁK

• Iskolakerti Jó gyakorlatok, ORSZÁGOS KONFERENCIÁN MŰHELYMUNKA BEMUTATÁSA 
• Iskolakert a tanórákon – ORSZÁGOS TALÁLKOZÓ – ELŐADÁS TARTÁSA
• Agrár Minisztérium által szervezett Zöld konferencián előadás, bemutató tartása,
  ”A komposztálás, mint hulladékcsökkentő tevékenység” címmel.
• Előadás Boldogon az iskola képviseletében – Hagyományok az iskolakertben címmel.
• Előadás Budapesten az Iskolakert értékelő konferenciáján.
• Nemzeti Környezeti Nevelési Stratégia átdolgozásában társszerzőként való részvétel az iskola képviseletében.
• A Magyar Környezeti Nevelési Stratégia megújítása az MKNE szervezésében iskolánkban.

MEGVALÓSULÁSI HELYSZÍNEK, MÓDSZEREK

• Zöld tanórák: pályaorientáció, szakmai előkészítő, életvitel, környezetismeret, természetismeret, rehabilitáció, osztályfőnöki és napközis foglalkozások.
• Terepgyakorlatok: iskolakert, Zagyvaparti Ligetes, Városi Állat- és Növénykert, Balkon kertészet

TEVÉKENYSÉGEK

• terepgyakorlatok, gyűjtőmunkák, vizsgálatok, kísérletek, előadások, prezentációk, versenyek, pályázatok, kiállítások

[Diavetítés indítása]

A téli időszak tevékenységei :

Kapcsolat az iskolakerti tevékenységekkel – klímaváltozás – talajvédelem

Madárvédelem az iskolakertben, és a Zagyvaparti Ligetesben. Tanösvényen az osztály fájának védelme, etetők, odúk pótlása, feltöltése, megörökítések, gyűjtemények, faliújságok készítése, filmek megtekintése.

Tantermi komposztálás tanulása, bemutatása, gyakorlatának folyamatossága.

Fogyasztói tudatosság, –  fogyasztóvédelem témahetének tervezése:

Előadások work shopok, játékos vetélkedők, dramatikus játékok az osztályok számára, a Városi Fogyasztóvédelmi Iroda vezetőjének közreműködésével.

Gyakorlat –  mintavásárlás a városi Gazdaboltban, kapcsolódva az Iskolakert tavaszi előkészítő tevékenységekhez.

Szelektív hulladékgyűjtés az osztályokban, kapcsolódva a  klímavédelem gyakorlatához.

Kerti fahulladék újra hasznosítása, –  faházikó készítése –  kerti meteorológiai jelzőeszköz alapjaként.

Fenntarthatósági témahétre regisztráció, a programok nyomon követése, pályázatokba való bekapcsolódás.

Országos pályázati lehetőségek kihasználása  az iskola egész közössége, csoportjai és egyéni részvétel biztosításával.

A vizes élőhelyek jelentősége, védelmének szükségessége, – a jeles napon,-  a Zagyvaparti Ligetes meglátogatásával,  élőhelyeinek feltérképezésével, megismerésével  bizonyított.

[Diavetítés indítása]

TAVASZI, NYÁRI TEVÉKENYSÉGEK

Témakörök: Föld napja, Méhek világnapja, Madarak és fák napja, Klímaváltozás napja, Magyar természet napja, Európai nemzeti parkok napja, Környezetvédelmi világnap, stb.

Választható tevékenységek között szerepeltek a jeles napok története röviden, videó megtekintése a témához kapcsoltan, megfigyelési feladataik, kísérletek, gyakorlatok közösen a családdal., és megörökítések rajzokkal, képekkel, montázs, plakát, gyűjtemény készítéssel.

Témakör: Meteorológiai világnap – Témanap

– Kiválasztott nap időjárásának leírása, vagy rajza: Időjárásjelentés készítése– napsütés, hőmérséklet, szél, csapadék jelenléte, vagy hiánya.

– Videó megtekintése az időjárás és a víz kapcsolatáról, – vélemény megfogalmazása rajzzal, vagy szöveggel.

– Az időjárás hatásának megfigyelése a környezetünkben a természetre, növényekre vonatkozóan – fa, virág rajza, vagy képe a megfigyelés idején.

Hulladékgyűjtési témahét

– Hulladéknapló készítése

A környezetünkben található hulladékok leírása, vagy rajza – amelyeket szelektíven is lehet gyűjteni.

– Hulladékcsökkentés – szelektív hulladékgyűjtés kapcsolata

A szelektív hulladékgyűjtés módja, fontossága – videó megtekintése. 

– Tanácsok az otthoni hulladékcsökkentéshez

Ötletek leírása, vagy plakát készítése figyelem felhívással.

– Hulladékcsökkentés újra hasznosítással

Hulladékból hasznosítható dolgok, tárgyak készítése otthon. Megörökítés képpel, rajzzal.

– Biológiai sokféleség a környezetünkben

Növények, állatok megfigyelése a közvetlen környezetben – megörökítés rajzzal, vagy képpel, vagy szöveggel.

– Miért fontos a sokszínű élővilág? – A biodiverzitás jövője – video YouTube – megtekintése /feliratos rajzfilm, segítést igényelhet/ – Vélemény megfogalmazása írásban, vagy rajzban.

– Mit tehetünk az erdőnk – mint élőhely – védelme érdekében?

Facsemeték ültetése a Ligetesben – „emlék” plakát készítése.

– Mit tehetünk egy kert, – mint élőhely – védelme érdekében

A JELES NAPOK ÉS A FENNTARTHATÓSÁG kapcsolata röviden:

Körben forog-e a világ, vagy halad előre, esetleg csigavonalban emelkedik? Filozófusok nemzedékei törték ezen a fejüket.

Mindennapjainkban is ott van mindhárom gondolat. A körforgás az örök visszatérés, a fennmaradás a természet örök törvénye.

 A körforgás és a haladás együtt vannak jelen az emberek életében is. Megvannak a régi hagyományaink, ünnepeink, de mindez új tartalommal gazdagodnak. Ezek a jeles napok bővültek a természethez kapcsolódó témákkal, ráirányítva a figyelmet a veszélyekre napjaink életvitelében.

 A jeles napok ünnepek, fenntartható tettekre ösztönöznek. Segítenek, hogy a jövő nemzedékei is élhető világban tudjanak majd élni. Fontosnak tartott mondatok leírása saját részedre.

Választható tevékenységek:

– Választott jeles nap gyakorlata, lehet többek között a VÍZ VILÁGNAPJA.

Mit tehetünk otthon a nyáron ezért a jeles napért?  – esővíz gyűjtése locsoláshoz, víztakarékosság a háztartásban, víztakarékosság a kerti locsolásban, stb.

– Választott jeles nap gyakorlata, lehet többek között a FÖLD NAPJA.

Mit tehetünk otthon nyáron ezért a jeles napért? – komposztálás, komposzt felhasználás a kertgondozásban, kert létrehozása, művelése, udvari zöld felületek gondozása, fűnyírás, stb.

– Választható jeles nap gyakorlata, lehet többek között a MADARAK ÉS FÁK NAPJA.

Mit tehetünk otthon nyáron ezért a jeles napért? – madáretetők, itatók, odúk, élőhelyek rendbetétele, bokor, vagy facsemete gondozása, mulcsozás, termések betakarítása, a CSALÁD FÁJA facsemete ültetéssel kora ősszel, stb.

– Választható jeles nap gyakorlata, lehet többek között a KÖRNYEZETVÉDELMI VILÁGNAP.

Mit tehetünk otthon nyáron ezért a jeles napért? – szelektív hulladékgyűjtés, komposztálás, természetes anyagok használata a háztartásban, tudatos vásárlás a boltokban, műanyag használat kerülése, séták gyalogtúrák, ha lehetséges a családdal, stb.

[Diavetítés indítása]

[Diavetítés indítása]

[Diavetítés indítása]

[Diavetítés indítása]

Fenntarthatósági program

[Diavetítés indítása]

[Diavetítés indítása]